宿迁网申最近在宿迁市职业教育数学与学研究基地数学研讨会和奥比喻数学工作室阶段成果交流会在宿迁经贸高职举行，与会者共同探索了职业教育数学课堂教学模式、方法和战略。讨论活动的内容分为职业教育、数学课堂教学方式和方法、大邱高师学习战略探索及教育科研经验交流三个部分。
进步、池朝英、杨丰清、潘丽丽、赵尚玲、孙英、宋斌等7位老师展开了课堂教学讨论会报告，对职业教育、数学、课堂教学的情况设置、自学方法、思维方式、分层课题、多维评价、生活贴近、服务专业等进行了探索。淑艺中学孙超的讲课《2018年对口中考数学试卷理解》分析了大邱单一招生考试出题的位置。
宿迁经贸高职副校长王永波讲座《精思贤做到轻学识——塑造成教师的人格魅力》主张，从元、正、意、活动四个方面来看，教师要非常丰富科学知识，以人为本，巧妙为善磨练自己，提高自己的人格魅力。此次活动促进了职业教育、数学学科之间的交流，增进了教师的兴旺。教育、科研经验的交流有助于关闭视野，帮助教师远离科研道路，飞得更高。
(另一方面)。
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